NEB new curriculum grid of compulsory Nepali class 11
| क्र.सं | भाषिक सिप (पठाइ र लेखाइ) | विषयक्षेत्र | अइ्कभार |
| १. | वर्ण पहिचान | व्याकरण | ३ |
| २. | वर्णविन्यास | व्याकरण | ३ |
| ३. | पदवर्ग पहिचान | व्याकरण | २ |
| ४. | शब्दनिर्माण | व्याकरण | ४ |
| ५. | रूपायन र पदसइ्गति | व्याकरण | ३ |
| ६. | काल, पक्ष, भाव त वाच्य | व्याकरण | ५ |
| ७. | शब्दस्रोत र शब्दकोशीय प्रयोग | व्याकरण | २ |
| ८. | व्याक्यान्तरण | व्याकरण | ३ |
| ९. | पठनवोध | प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| १०. | बुँदाटिपोट र सारांश | गध्ध रचना | ५ |
| ११. | पाठगत बोध (सन्दर्भ आधारित चोटो उत्तरात्मक) | कथा, कविता, निबन्ध, जीवनी, प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| १२. | पाठगत बोध (समीक्षात्मक) | कथा, कविता, निबन्ध, जीवनी, प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| १३. | स्वतन्त्र रचना | निबन्ध | ८ |
| १४. | प्रतिक्रिया लेखन | सामयिक विषय | ४ |
| १५. | व्यावहारिक लेखन | व्यावहारिक लेखन, पत्ररचना | ४ |
| १६. | प्रतिवेदन तथा टिप्पणी लेखन | प्रतिवेदन र टिप्पणी | ५ |
| जम्मा | ७५ | ||
NEB new curriculum grid of compulsory Nepali class 12
| क्र.सं | भाषिक सिप (पठाइ र लेखाइ) | विषयक्षेत्र | अइ्कभार |
| १. | अक्षर संरचना | व्याकरण | ३ |
| २. | वर्णविन्यास | व्याकरण | ३ |
| ३. | पदवर्ग पहिचान | व्याकरण | ३ |
| ४. | शब्दनिर्माण | व्याकरण | ३ |
| ५. | कारक र विभक्ति तथा पदसइ्गति | व्याकरण | ४ |
| ६. | काल, पक्ष, भाव त वाच्य | व्याकरण | ५ |
| ७. | व्याक्यान्तरण | व्याकरण | ४ |
| ८. | पठनवोध | प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| ९. | बुँदाटिपोट र सारांश | गध्ध रचना | ५ |
| १०. | पाठगत बोध (सन्दर्भ आधारित चोटो उत्तरात्मक) | उपन्यास, कथा, कविता, निबन्ध, जीवनी, प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| ११. | पाठगत बोध (समीक्षात्मक) | उपन्यास, कथा, कविता, निबन्ध, जीवनी, प्रयोजनपरक रचना | ८ |
| १२. | स्वतन्त्र रचना | निबन्ध | ८ |
| १३. | प्रतिक्रिया लेखन | प्रतिक्रिया | ४ |
| १४. | व्यावहारिक लेखन | व्यावहारिक लेखन, पत्ररचना | ४ |
| १५. | प्रतिवेदन तथा टिप्पणी लेखन | प्रतिवेदन | ५ |
| जम्मा | ७५ | ||
Click here to download full Class 11 and 12 Nepali book PDF.